À conversa com... o CASCI

  A formação prática em contexto de trabalho (FPCT), vulgarmente designada como estágio, visa a aquisição e o desenvolvimento de competências pessoais, sociais e profissionais dos/as formandos/as, para a inserção no mundo do trabalho, assumindo-se como uma ferramenta importante para os/as formandos/as poderem colocar na prática e na realidade do trabalho os conhecimentos adquiridos na formação profissional, em sala.   As Entidades acolhedoras de estágio (empresas e instituições) são normalmente procuradas na zona envolvente da área residencial dos/as formandos/as, sendo o local para estágio proposto pela equipa técnica depois de auscultar os/as formandos/as e de analisar as suas competências, interesses e expectativas. Nesta nova fase do ciclo formativo, os/as formandos/as serão acompanhados/as pela equipa técnica do CASCI. Às entidades acolhedoras compete a disponibilização de uma tarefa profissional compatível com o perfil de competências dos/as formandos/as, assegurando ainda um

  Estava a começar o ano de 2020 e a COVID-19 surgia ao longe, ameaçando quem vive do outro lado do mundo. Foi-se aproximando e, aos poucos, tornou-se também um problema nosso – do nosso país, da nossa cidade, da nossa rua, da nossa casa, das nossas escolas . Hoje, não se fala noutra coisa e temos a sensação de que o coronavírus pode estar em todo o lado: em todas as pessoas, objetos ou superfícies e os EPI (Equipamento de proteção individual) vieram para ficar: máscara , avental, óculos, luvas. Quando trabalhamos com crianças, o nosso rosto é a montra da expressividade e o guião para as emoções sentidas. Agora, a máscara faz parte do nosso rosto, calando expressões, escondendo sorrisos. Como reconhecem as crianças as emoções que estamos a viver no momento? Como podem adivinhar as nossas expressões? No seguimento do projeto vivido no CASCI -” Educação Emocional - Caminho para a felicidade”, trabalhamos as Emoções e ajudamos as crianças a lidar com elas, a reconhecê-las e aceitá-l

                 As vacinas constituem o maior avanço da medicina moderna. Desde o início da vacinação até à atualidade , têm-se verificado grandes avanços no campo da vacinação. Por sua vez, estas são responsáveis pela mudança nas doenças infeciosas  nos países desenvolvidos na medida em que previnem mais casos de doença do que qualquer tratamento médico. Além da proteção  individual, a maioria das vacinas tem ainda a capacidade de, a partir de determinadas taxas de cobertura vacinal, interromper a circulação dos microrganismos entre pessoas originando aquilo a que se chama “imunidade de grupo”. Este benefício para a sociedade é claramente uma mais-valia da vacinação em massa. Em Portugal a vacinação é regulamentada através do Plano Nacional de Vacinação, tendo este sido criado em 1965. Este garante que a administração vacinal seja totalmente gratuita, universal, de acordo com as idades recomendadas e realizada por enfermeiros em centros de saúde e hospitais, face à coordenação da